Skip to content

Записки Императорского Новороссийского университета Ф.И. Успенский

..

Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения Людмила Омельяненко

У нас вы можете скачать книгу Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения Людмила Омельяненко в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Наряду с теоретическим рассмотрением проблемы развития субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения, в данной работе представлены результаты экспериментальных исследований, а также практическое решение проблемы формирования.  Автор: Людмила Омельяненко. ISBN: Год издания: Автор: Омельяненко, Людмила Анатольевна.  в системе развивающего обучения ДБЭльконина-ВВДавыдова 16 Педагогическая деятельность Глава 2 Возможности расширения субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения ДБЭльконина ВВДавьщова 21 Экспериментальное наблюдение психологических функций субъекта (целеполагание, планирование, прогнозирование, самоконтроль, рефлексия) в процессе учебной деятельности в системе ДБЭльконина ВВДавьщова ^ а) Функции целеполагания и рефлексии в совместной учебной деятельности в классе б) Функции рефлексии, прогнозрфования в коллективном учебном диалоге (одна из форм. Оглавление диссертации кандидат психологических наук Омельяненко, Людмила Анатольевна. Введение. Глава 1. Учащийся как субъект учебной деятельности в современной общеобразовательной школе.  Введение диссертации (часть автореферата) На тему "Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения". Актуальность исследования. Высокая динамичность современного общества, глубина и характер происходящих изменений во всех сферах жизни предъявляет к человеку в новом веке качественно иные требования. Автор: Людмила Омельяненко Название: Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing Классификация: Музыка ISBN: ISBN(EAN): ISBN: ISBN(EAN): Обложка/Формат: Paperback / softback Страницы: Вес: кг. Дата издания: Серия: учебная деятельность, развивающее обучение, Целеполагание, Целеполагание. Купить книгу «Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения» автора Людмила Омельяненко и другие произведения в разделе Книги в интернет-магазине arabica-stv.ru Доступны цифровые, печатные и аудиокниги.  Наряду с теоретическим рассмотрением проблемы развития субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения, в данной работе представлены результаты экспериментальных исследований, а также практическое решение проблемы формирования теоретического мышления учащихся. Анализируются психолого-педагогические условия развития субъекта учебной деятельности в рамках системы развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. Представлены возможности расширения субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. Монография предназначена для преподавателей, студентов, аспирантов, работников образования. Автор. Людмила Омельяненко. Издательство. LAP Lambert Academic Publishing. Обо всём этом и не только в книге Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения (Людмила Омельяненко). Рецензии Отзывы Цитаты Где купить. Эти книги могут быть Вам интересны. Симон Петлюра. «Я родился в Полтаве и я верю в украинскую государственность»  Рецензий на «Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения» пока нет. Уже прочитали? Напишите рецензию первым. Отзывы (0). Оставить свой отзыв. Отзывов о «Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения» пока нет. Оставьте отзыв первым. Цитаты (0). Добавить цитату. Омельяненко Людмила Анатольевна. Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения: Дис. канд. психол. наук: Самара, c. РГБ ОД, / Содержание к диссертации. Введение. Глава 1. Учащийся как субъект учебной деятельности в современной общеобразовательной школе 8. Понятие субъект учебной деятельности в философии, психологии, педагогике 8. Отличие развивающего образования от традиционного и других педагогических инноваций Понятие субъект учебной деятельности в концепции В.В.Давыдова Людмила Омельяненко. Купить. от 6 руб. Наряду с теоретическим рассмотрением проблемы развития субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения, в данной работе представлены результаты экспериментальных исследований, а также практическое решение проблемы формирования теоретического мышления учащихся. Анализируются психолого-педагогические условия развития субъекта учебной деятельности в рамках системы развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. Обосновывается необходимость учёта психолого-педагогических условий для развития субъекта учебной деятельности в современном обра. Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения. Посмотреть изображения на сайте продавца. Цена: руб. Купить. * Цена актуальна на Вы всегда можете уточнить цену на сайте интернет магазина Вы можете приобрести "Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения" по цене дешевле, чем в обычных магазинах, для этого перейдите по ссылке "Купить".  Автор на обложке: Людмила Омельяненко. Язык (Language): Русский. Рекомендуем также следующие похожие товары на Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения. Развитие науки в академии за 40 лет Советской власти. Краткие очерки. Омельяненко, Людмила Анатольевна - Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения: автореферат дис. кандидата психологических наук: Карточка. Омельяненко, Людмила Анатольевна. Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения: автореферат дис. кандидата психологических наук: / Сам. гос. пед. ун-т. - Самара, - 25 с. Психология -- Детская психология -- Отрасли детской психологии -- Психология обучения детей -- Психология обучения детей школьного возраста -- Учет индивидуальных психических особенностей детей при обучени. 7. Омельяненко, Л.А. Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения: моногр. / Л.А. Омельяненко. - Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, - с - ISBN 8. Репкин, В.В. Развивающее обучение: теория и практика. Статьи. - Томск: «Пеленг»,